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Formations professionnelles aux métiers du Web

Développez des compétences web directement applicables

Des formations courtes et pratiques pour comprendre le Web, créer et administrer un site, améliorer ses contenus, son accessibilité et son référencement.

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Un catalogue adapté aux débutants et aux initiés

Chaque formation se déroule sur deux journées de 7 heures et alterne apports ciblés, démonstrations, exercices guidés et mise en pratique. Le participant repart avec une production concrète ou un plan d’action adapté au sujet étudié.

  • 8 programmes autonomes
  • 2 journées et 14 heures
  • Niveaux débutant et initié
  • Approche orientée pratique
  • Évaluation des acquis
Programme 01

Comprendre le Web et préparer son premier site

Niveau Débutant2 journées14 heures

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Public concerné

Porteurs de projet, entrepreneurs, salariés ou demandeurs d’emploi sans expérience technique.

Prérequis

Savoir utiliser un ordinateur, un navigateur et les fonctions courantes de gestion de fichiers.

Objectifs pédagogiques

  • Expliquer le fonctionnement d’Internet, du Web, des domaines et de l’hébergement.
  • Définir les objectifs, le public, le message et les contenus prioritaires d’un projet de site.
  • Construire une arborescence, un cahier des charges simplifié et des wireframes.
  • Identifier les premières bonnes pratiques en ergonomie, référencement naturel et accessibilité.
  • Réaliser un audit rapide d’un site existant à l’aide d’une grille méthodologique.

Déroulé de la formation

Jour 1 — Comprendre le Web et cadrer son projet 7 heures
  • Matin — 3 h 30Accueil, tour de table et positionnement des attentes ; fonctionnement d’Internet — serveur, navigateur, DNS et hébergement ; panorama des types de sites — vitrine, e-commerce et blog — et des solutions techniques — CMS, no-code et sur-mesure.
  • Après-midi — 3 h 30Définir son projet de site — objectifs, cible et message ; construction de l’arborescence ; atelier pratique de rédaction d’un cahier des charges simplifié.
Jour 2 — Concevoir, référencer et auditer 7 heures
  • Matin — 3 h 30Introduction aux wireframes et aux bonnes pratiques d’ergonomie UX et UI ; atelier pratique de réalisation du wireframe de la page d’accueil et d’une page type.
  • Après-midi — 3 h 30Notions de référencement naturel SEO et d’accessibilité web ; atelier d’audit rapide d’un site existant à l’aide d’une grille méthodologique ; bilan collectif, quiz final, questionnaire de satisfaction et remise de l’attestation de fin de formation.

Production attendue

Cahier des charges simplifié, arborescence, wireframes de la page d’accueil et d’une page type, ainsi qu’une grille d’audit renseignée.

Évaluation

Positionnement initial, observation des productions, audit commenté, quiz final et bilan collectif.

Programme 02

Créer sa première page web en HTML et CSS

Niveau Débutant2 journées14 heures

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Public concerné

Débutants souhaitant découvrir le code web par la pratique.

Prérequis

Utilisation courante d’un ordinateur ; aucune connaissance en programmation requise.

Objectifs pédagogiques

  • Créer et organiser les fichiers d’un projet web simple.
  • Structurer une page avec les principales balises HTML sémantiques.
  • Mettre en forme les contenus et construire une mise en page avec CSS.
  • Adapter la page aux écrans mobiles et appliquer les bases de l’accessibilité.
  • Tester, corriger et publier une première page web.

Déroulé de la formation

Jour 1 — Structurer une page avec HTML 7 heures
  • Matin — 3 h 30Fonctionnement d’une page web ; préparation de l’environnement de travail ; organisation des fichiers ; structure d’un document HTML ; titres, paragraphes, listes, liens et commentaires ; premiers exercices guidés.
  • Après-midi — 3 h 30HTML sémantique ; insertion d’images ; tableaux et formulaires simples ; organisation des sections d’une page ; atelier pratique de création du contenu complet d’une page de présentation.
Jour 2 — Mettre en forme, adapter et publier avec CSS 7 heures
  • Matin — 3 h 30Sélecteurs CSS ; couleurs, typographie et espacements ; modèle de boîte ; dimensions, bordures et arrière-plans ; initiation à Flexbox ; mise en forme progressive de la page créée la veille.
  • Après-midi — 3 h 30Principes responsive et media queries ; lisibilité et accessibilité de base ; tests dans le navigateur et outils de développement ; correction des erreurs ; publication ou simulation de mise en ligne ; bilan et quiz final.

Production attendue

Une page de présentation complète en HTML et CSS, responsive, testée et prête à être publiée.

Évaluation

Exercices progressifs, contrôle du code, grille de validation de la page finale et quiz de fin de formation.

Programme 03

Prendre en main WordPress pour gérer un site vitrine

Niveau Débutant2 journées14 heures

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Public concerné

Personnes chargées de créer ou mettre à jour un site WordPress.

Prérequis

Être à l’aise avec un navigateur et disposer d’un accès administrateur à un site de test.

Objectifs pédagogiques

  • Se repérer dans l’administration WordPress et configurer les réglages essentiels.
  • Créer et organiser des pages, articles, médias, catégories et menus.
  • Construire des contenus avec l’éditeur de blocs et personnaliser l’apparence du site.
  • Installer et paramétrer des extensions adaptées au besoin.
  • Appliquer les bonnes pratiques de maintenance, sauvegarde, sécurité et référencement.

Déroulé de la formation

Jour 1 — Administrer et structurer un site WordPress 7 heures
  • Matin — 3 h 30Découverte de WordPress ; tableau de bord, rôles et réglages généraux ; différence entre pages et articles ; création et organisation des premiers contenus ; catégories, étiquettes et permaliens.
  • Après-midi — 3 h 30Gestion de la médiathèque ; bonnes pratiques pour les images ; création des menus et de la navigation ; utilisation de l’éditeur de blocs ; atelier de construction de l’arborescence et des pages principales d’un site vitrine.
Jour 2 — Personnaliser, sécuriser et optimiser 7 heures
  • Matin — 3 h 30Thèmes, modèles et personnalisation ; composition d’une page d’accueil ; en-tête et pied de page ; extensions indispensables ; formulaires de contact ; adaptation aux écrans mobiles.
  • Après-midi — 3 h 30Mises à jour, sauvegardes et sécurité ; droits utilisateurs ; bases du SEO dans WordPress ; contrôle qualité du mini-site ; corrections ; bilan, quiz final et plan de maintenance.

Production attendue

Un mini-site WordPress structuré comprenant une page d’accueil, plusieurs pages de contenu, un menu et un formulaire de contact.

Évaluation

Mises en situation sur un site de test, contrôle du mini-site avec une checklist et quiz final.

Programme 04

Rédiger et publier des contenus efficaces pour le Web

Niveau Débutant2 journées14 heures

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Public concerné

Entrepreneurs, assistants, communicants et contributeurs de sites web.

Prérequis

Savoir utiliser un traitement de texte et un navigateur.

Objectifs pédagogiques

  • Définir un public cible, une intention de recherche et un objectif éditorial.
  • Structurer une page adaptée à la lecture sur écran.
  • Rédiger des titres, paragraphes et appels à l’action efficaces.
  • Optimiser les contenus pour le référencement naturel et l’accessibilité.
  • Publier, relire et améliorer un contenu à l’aide d’une grille éditoriale.

Déroulé de la formation

Jour 1 — Définir et structurer sa stratégie éditoriale 7 heures
  • Matin — 3 h 30Usages de lecture sur écran ; définition des publics, besoins et intentions ; objectifs d’une page ; message principal, angle et ton ; analyse de contenus existants et repérage des améliorations prioritaires.
  • Après-midi — 3 h 30Hiérarchie de l’information ; titres, chapô, paragraphes, listes et appels à l’action ; techniques de concision et de reformulation ; atelier de construction du plan détaillé d’une page web.
Jour 2 — Optimiser, illustrer et publier 7 heures
  • Matin — 3 h 30Choix des mots-clés ; titre SEO et méta-description ; liens internes ; rédaction accessible ; sélection, légende et texte alternatif des images ; rédaction complète de la page préparée la veille.
  • Après-midi — 3 h 30Publication ou simulation dans un CMS ; mise en forme et contrôle sur mobile ; relecture croisée avec une grille éditoriale ; corrections ; mesure des résultats ; bilan et quiz final.

Production attendue

Une page web complète, structurée, illustrée et accompagnée de ses éléments SEO essentiels.

Évaluation

Diagnostic initial, exercices de réécriture, évaluation de la page finale avec une grille éditoriale et quiz final.

Programme 05

Concevoir une interface responsive avec une approche mobile-first

Niveau Initié2 journées14 heures

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Public concerné

Intégrateurs, développeurs débutants avancés ou personnes maîtrisant les bases HTML/CSS.

Prérequis

Savoir structurer une page HTML et appliquer des règles CSS simples.

Objectifs pédagogiques

  • Concevoir une interface selon une démarche mobile-first.
  • Créer des mises en page fluides avec Flexbox et CSS Grid.
  • Définir des points de rupture et des composants adaptatifs.
  • Optimiser les images, la typographie et les interactions pour différents écrans.
  • Tester, diagnostiquer et corriger les défauts d’affichage d’une interface.

Déroulé de la formation

Jour 1 — Concevoir en mobile-first avec Flexbox 7 heures
  • Matin — 3 h 30Principes du responsive design et du mobile-first ; viewport, unités relatives et dimensions fluides ; analyse d’interfaces ; préparation d’une structure HTML et définition des priorités de contenu sur petit écran.
  • Après-midi — 3 h 30Flexbox ; alignement, distribution, ordre et retour à la ligne ; navigation et composants flexibles ; atelier de réalisation de la version mobile d’une page ou d’un composant.
Jour 2 — Étendre l’interface et tester tous les écrans 7 heures
  • Matin — 3 h 30CSS Grid ; media queries et points de rupture ; images responsives ; typographie fluide ; adaptation des composants aux tablettes et grands écrans ; amélioration progressive de l’interface.
  • Après-midi — 3 h 30Tests multi-écrans avec les outils du navigateur ; détection des débordements, tailles illisibles et interactions inadaptées ; corrections ; comparaison avant-après ; présentation de la réalisation et bilan.

Production attendue

Une page ou un ensemble de composants responsive selon une approche mobile-first, testé sur plusieurs largeurs d’écran.

Évaluation

Exercices d’intégration, audit avant-après, tests multi-écrans et grille de critères responsive.

Programme 06

Améliorer l’accessibilité d’un site web

Niveau Initié2 journées14 heures

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Public concerné

Concepteurs, intégrateurs, développeurs et contributeurs web ayant déjà réalisé des pages.

Prérequis

Connaître les bases de HTML/CSS et savoir utiliser les outils de développement du navigateur.

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les usages et les principaux obstacles rencontrés par les personnes en situation de handicap.
  • Améliorer la structure sémantique, les contrastes, les liens et les alternatives textuelles.
  • Rendre les formulaires et les interactions utilisables au clavier.
  • Utiliser les outils de contrôle automatique et réaliser des tests manuels simples.
  • Établir un plan de correction accessible et priorisé.

Déroulé de la formation

Jour 1 — Comprendre et appliquer les fondamentaux de l’accessibilité 7 heures
  • Matin — 3 h 30Situations de handicap et technologies d’assistance ; principes de l’accessibilité ; cadre général du RGAA et des WCAG ; navigation au clavier ; découverte d’obstacles fréquents à partir d’exemples concrets.
  • Après-midi — 3 h 30Structure HTML sémantique ; hiérarchie des titres ; liens explicites ; images et alternatives textuelles ; couleurs et contrastes ; atelier de correction d’une page présentant plusieurs erreurs courantes.
Jour 2 — Tester les interactions et conduire un audit 7 heures
  • Matin — 3 h 30Formulaires accessibles ; étiquettes, consignes et messages d’erreur ; ordre de tabulation et focus visible ; composants interactifs ; introduction raisonnée aux attributs ARIA ; tests manuels guidés.
  • Après-midi — 3 h 30Outils de contrôle automatique ; audit d’une page au clavier et à l’aide d’une grille ; qualification et priorisation des non-conformités ; corrections ; restitution du plan d’action et bilan collectif.

Production attendue

Un mini-audit d’accessibilité, une page corrigée sur les critères prioritaires et un plan d’action hiérarchisé.

Évaluation

Tests pratiques au clavier, corrections commentées, grille d’audit renseignée et restitution du plan d’action.

Programme 07

Optimiser le référencement naturel d’un site vitrine

Niveau Initié2 journées14 heures

Consulter le programme détaillé

Public concerné

Webmasters, communicants et créateurs de sites disposant de contenus déjà publiés.

Prérequis

Savoir administrer ou modifier les contenus d’un site web.

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre le fonctionnement des moteurs de recherche et les intentions de recherche.
  • Sélectionner des requêtes pertinentes et réalistes pour son activité.
  • Optimiser la structure, les contenus, les liens internes et les métadonnées.
  • Identifier les principaux problèmes techniques, mobiles et de performance.
  • Réaliser un audit et construire une feuille de route SEO mesurable.

Déroulé de la formation

Jour 1 — Construire et appliquer une stratégie SEO éditoriale 7 heures
  • Matin — 3 h 30Exploration, indexation et classement ; fonctionnement des résultats de recherche ; intentions et parcours utilisateurs ; recherche de mots-clés ; analyse de la concurrence ; sélection de requêtes prioritaires.
  • Après-midi — 3 h 30Optimisation on-page ; balises title et méta-description ; structure des titres ; qualité et profondeur des contenus ; URL, liens internes, images et données utiles ; atelier d’optimisation d’une page existante.
Jour 2 — Auditer la technique et piloter les améliorations 7 heures
  • Matin — 3 h 30Contrôle de l’indexation ; sitemap et robots ; erreurs fréquentes ; performance, expérience mobile et signaux essentiels ; popularité et recherche locale ; découverte des outils de diagnostic SEO.
  • Après-midi — 3 h 30Audit guidé d’un site vitrine ; classement des actions selon l’impact et l’effort ; définition d’indicateurs ; construction d’une feuille de route à 30 et 90 jours ; restitution, quiz et bilan.

Production attendue

Une fiche d’optimisation détaillée, un mini-audit SEO et une feuille de route priorisée à 30 et 90 jours.

Évaluation

Étude de cas, optimisation d’une page, grille d’audit, restitution argumentée et quiz final.

Programme 08

Versionner et publier un projet web avec Git et GitHub

Niveau Initié2 journées14 heures

Consulter le programme détaillé

Public concerné

Développeurs débutants, intégrateurs et apprenants souhaitant sécuriser leur travail.

Prérequis

Savoir créer ou modifier des fichiers HTML/CSS et utiliser l’explorateur de fichiers.

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre le versionnement et configurer un environnement Git.
  • Créer un dépôt et enregistrer des modifications avec des commits clairs.
  • Consulter l’historique et restaurer une version de manière sécurisée.
  • Synchroniser un dépôt avec GitHub et travailler avec des branches.
  • Résoudre un conflit simple et publier un site statique.

Déroulé de la formation

Jour 1 — Versionner son travail avec Git 7 heures
  • Matin — 3 h 30Principes du versionnement ; installation et configuration ; terminal et commandes utiles ; création d’un dépôt ; zones de travail, d’index et d’historique ; premier cycle de modifications et de commits.
  • Après-midi — 3 h 30Lecture de l’état et de l’historique ; comparaison des versions ; fichiers ignorés ; rédaction de messages de commit ; annulation et restauration simple ; atelier de versionnement progressif d’un projet HTML et CSS.
Jour 2 — Collaborer avec GitHub et publier un projet 7 heures
  • Matin — 3 h 30Création et configuration d’un dépôt distant ; clone, push, pull et synchronisation ; création et fusion d’une branche ; simulation guidée d’un conflit et méthode de résolution.
  • Après-midi — 3 h 30Organisation d’un projet sur GitHub ; documentation avec un fichier README ; publication avec GitHub Pages ou une solution équivalente ; vérification de la mise en ligne ; exercice complet, bilan et quiz final.

Production attendue

Un dépôt GitHub structuré contenant un projet versionné, un historique lisible, une branche fusionnée et une version publiée.

Évaluation

Exercices de commandes, contrôle de l’historique et réalisation autonome d’un cycle modifier, committer, synchroniser et publier.

Une pédagogie centrée sur la mise en pratique

Avant la formationRecueil du besoin, vérification des prérequis et positionnement initial.
Pendant la formationAlternance d’explications, de démonstrations, d’exercices et d’accompagnement.
À l’issue de la formationÉvaluation des acquis, retour sur la production et pistes de progression.

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